通过自主转化与实践,将STEAM 等领域知识活学活用。基于团队协作锻炼学生探究能力。
STEAM+PBL
探究未来汽车与未来城市的结合,思考解决交通与城市问题的解决方案,激发学生创造。
面向未来
创造团队品牌、建立团队文化。锻炼跨学科领域的沟通能力、实践规划和项目执行能力。
全要素人才培养
简称“FTEC”,是由中国汽车工程学会主办的面向青少年及儿童,由幼儿园、小学、初中、高中在校学生组队参加的创新型汽车工程类赛事。各参赛学校挑选4-5名参赛学生组成参赛车队,按照赛事规则和赛车制造标准,设计和制作出一辆小型单座电动赛车,并能够完成全部或部分竞赛环节。
中国青少年电动方程式大赛
教育解决方案
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